Знакомство детей с зимними месяцами

Конспект занятия для старшей группы «Путешествие по зимним месяцам»

детей о характерных признаках зимы; её народных приметах; закрепить названия и последовательность зимних месяцев. Закреплять знания о зиме: названия зимних месяцев, зимних игр, загадок, русских народных сказок. 2. Знакомство с цифрой 9. . Конспект занятия для детей средней группы «Зимушка-зима» Конспект занятия для. Дети, а как вы думаете, чем пахнет в зимним лесу, Январь является вторым месяцем зимы, но первый месяц в календаре. Ямалу» Старший дошкольный возраст Цель: Знакомство детей с бытом, народными.

Закреплять умение отвечать полными предложениями. Расширять кругозор с помощью литературных произведений. Воспитывать любовь к русским народным традициям. В конспекте занятия задействованы области интеграции: Я рада вас видеть. У нас сегодня гости. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие в зимнее время года. Но с начало, чтобы не замерзнуть в пути, я предлагаю вам согреться.

План конспект-урока по окружающему миру "Зимние месяцы"

Давайте возьмемся за руки и образуем круг, посмотрев при этом, кто рядом с вами стоит и улыбнемся соседям своей самой доброй улыбкой. А теперь закройте глаза, вытянете руки вперед и соедините их в центре нашего круга. Представьте себе, что каждый из вас теплый солнечный лучик.

Вы чувствуете рядом с собой такие же теплые лучики. У нас накопилось много тепла, и мы готовы поделиться этим теплом всем миром!

Новогодние мультфильмы для детей - Двенадцать месяцев

Потому что мы все вместе — большое яркое солнце, и не какие тучи не смогут нас разъединить. Теперь можно опустить руки и открыть глаза, но эта сила останется с вами до конца нашего путешествия. У меня есть волшебный колокольчик, с его помощью можно попасть в любой зимний месяц. Ребята, я забыла, а как называются зимние месяцы?

Букреева Е.А. Конспект НОД по экологии в старшей группе «Жизнь животных в зимний период»

Я буду называть месяцы всех времен года, а вы громко хлопните в ладоши, когда услышите зимний месяц. Спасибо, что вы мне помогли вспомнить названия зимних месяцев: Теперь можно отправляться в путь. Посмотрите все сюда Зазвенел наш колокольчик И с первым звоном к нам спешит в гости декабрь. Ребенок выходит, берет иллюстрацию с изображением декабря, читает стихотворение У декабря полно забот — Как все успеть - не знает Он провожает старый год И Новый год встречает! Он должен елку нарядить!

Последний день сегодня Чтоб всех на свете пригласить На праздник новогодний. Да ребята, декабрь первый месяц зимы, и он приготовил вам задание: Пословицы и приметы Декабрь год кончает, зиму начинает.

знакомство детей с зимними месяцами

Декабрь глаз снегами тешит, да ухо морозом рвет. Январь — году начало, зимы середка. Тихая, нежная, игривая, шаловливая, злая, ворчливая, морозная, суровая -Скажите, пожалуйста, что происходит зимой с деревьями? Назовите мне зимующих птиц. Чем питаются зимующие птицы? Да, дети, звери и птицы не боятся зимы. У зверей тёплый мех, у птиц тёплые перья. Также они согреваются за счёт подкожного жира.

Но в сильные морозы, когда нет корма, им бывает тяжело. Поэтому надо заботиться о животных, подкармливать их, прорезать в реках и озёрах проруби, чтобы к рыбам поступал воздух. А теперь давайте отдохнём. Давайте побудем зайцами и покажем, как они спасаются от мороза и своих врагов. Да на беленький снежок Приседают, слушают Не идёт ли волк. Раз — нагнуться, разогнуться, Два — согнуться, потянуться, Три — в ладоши три хлопка.

У меня есть карточки-модели. Покажите мне по этим карточкам, как отличаются друг от друга звери, птицы и рыбы. Дети по желанию рассказывают. Рыбы откладывают икринки, некоторые рождают живых рыбок. Птицы откладываю яйца, из них вылупляются птенчики. Для чего они необходимы?

Урок-конспект по теме: "Зима пришла. Зимние месяцы"

Маленький мальчишка В сером армячишке По двору шныряет Крохи собирает Воробей Хожу в пушистой шубе Живу в густом лесу В дупле на старом дубе Орешки я грызу. Белка У родителей и деток Вся одежда из монеток Рыбы -Молодцы, отгадали загадки. А теперь сядьте, пожалуйста, за столы и соберите из частей силуэты птицы, рыбы или животного. А сейчас мы с вами поучимся составлять план леса. Мы много говорили о диких зверях, и сейчас на листке покажем: На столах лежат листы, на них схематично изображён лес.

Нарисуйте, пожалуйста, в середине медвежью берлогу. В правом верхнем углу дупло белочки.

знакомство детей с зимними месяцами

В левом верхнем углу ищет добычу лиса. В правом нижнем углу под кустиком спрятался зайчик. Справа от берлоги лось грызёт веточки дерева. По мере необходимости воспитатель подсказывает. Ладошки вверх, Ладошки вниз Ладошки на бочок И сжали в кулачок 2 раза -Дети, послушайте, кто-то стучится.